为全面学习贯彻党的二十大精神，深入了解全国本科教育教学质量、同类院校发展，以及本科教育教学质量监测体系建设情况，更好地开展新一轮本科教育教学审核评估工作，2月15日，副校长顾晓燕带领教学质量评估中心全体人员集中在线参加由教育部教育质量评估中心举办的“本科教育教学质量监测体系建设”专题培训。

本次培训重点围绕加强教育教学质量监测，构建本科教育教学质量共同体，服务国家战略，服务经济社会发展而展开。教育部教育质量评估中心处长张勇作《开展本科教育教学质量监测，推进高等教育高质量发展》的报告、厦门大学别敦荣教授作《全国普通高校本科教育教学质量发展报告（2021-2022年度）》解读、清华大学史静寰教授作《2021年度一流大学教学质量监测报告》解读、安徽大学蔡敬民教授作《全国应用型本科高校建设情况监测报告》解读、东北大学徐林教授作《全国普通高校本科教育教学质量发展报告》应用案例分享、四川大学段磊教授作《高等教育质量监测国家数据平台数据采集和使用案例分享》。

培训结束后，顾晓燕指出，本次培训站位高、内容实、干货满、新意多，教育行政部门主管领导解读相关政策，高校专家结合院校案例分类讲解，具有很强的理论和实践指导意义。她要求教学质量评估中心要加强对本次培训会议精神的传达，学习领会专家报告中提到的新理念、新技术、新方法，结合新一轮审核评估的工作要求，进一步强化本科教育教学质量意识，健全质量标准，抓实质量管理，落实好“全方位、全过程、全要素”的教学质量常态化监测制度，优化“健全标准—多维评价—分析反馈—持续改进”的内部质量监测与保障运行机制，补齐质量闭环管理短板，推动形成自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化。

（通讯员：段美萍）